为规范学前教育保教工作，补齐教师专业短板，坚决破除学前教育“小学化”问题，全面提升县域学前教育整体质量，2026年8月24日至26日，成武县教育和体育局组织开展全县幼儿园教师岗位专项培训。全县幼教辅导员、幼儿园园长、骨干教师、转岗幼儿园教师及新增公办园全体教职工全员参训，通过专题授课、考核复盘的方式，完成全覆盖、精准化的专业能力提升培训。

开班仪式上，县教育和体育局副局长王丽君作开班致辞。她表示，学前教育是幼儿启蒙成长的根基工程，优质普惠、安全规范的学前教育，离不开高素质、专业化的保教队伍。本次培训紧扣《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等核心精神，精准补齐教师专业短板，全面提升一线实操履职能力。王局长对全体参训教师提出四点核心要求：一是更新教育理念，彻底摒弃小学化知识灌输思维，坚守“一日生活皆课程、游戏为基本活动”的核心教育理念，尊重幼儿发展规律，聚焦幼儿全面健康成长。二是精进保教本领，立足幼儿年龄特点开展科学保教，规范日常保教行为，用心呵护每一位幼儿成长。三是坚持学用结合，带着问题参训、对标所学整改短板，针对环境创设、游戏开展、家园沟通、安全排查等薄弱环节逐项优化；各园长、辅导员做好二次培训传导，实现全园整体提质。

本次培训，县学前教育教研员牛慧丽围绕《幼儿园教师专业标准》、《一日活动的组织与实施》、《儿童视角下的幼儿园环境创设》三大主题开展系统解读与实操指导，夯实教师专业实操基础；大田集镇中心幼儿园园长张利华聚焦一线管理实操，讲授《幼儿园班级管理及一日常规》《幼儿园安全教育及家园共育的技巧与策略》，助力教师规范班级管理、筑牢安全防线、优化家园沟通；县第二实验幼儿园业务园长郭倩围绕幼教核心教研工作，开展《幼儿园游戏案例的破译与撰写》专题培训，提升教师教研复盘、案例总结能力。课程内容贴合园所实际、贴合岗位需求，案例真实可借鉴、方法落地可复用，让全体参训教师学有所依、学以致用。

培训圆满完成，县学前教育研究室主任常灿作总结讲话。她充分肯定本次培训的针对性、实操性，指出本次培训精准贴合县域幼教发展需求，有效帮助教师更新保教理念、补齐专业短板、提升实操能力。同时，常主任对后续工作作出部署，要求全体教师狠抓学用落地。一方面，立足岗位学以致用，将本次培训的新理念、新方法融入一日保教、游戏组织、家园共育、安全管理等各项工作，靶向整改园所问题，切实把培训成效转化为办园质量；另一方面，坚持终身学习、复盘总结，持续优化保教行为、锤炼专业能力，以扎实作风深耕幼教事业。

学前教育，始于爱心，成于专业。本次全员岗位培训为全县幼教队伍搭建了优质赋能平台，有效夯实了县域学前教育发展根基。下一步，全县全体幼教工作者将以此次培训为新起点，内化所学、外化于行，坚守育人初心、精进保教技能，持续优化办园品质，全力办好群众家门口有温度、高质量的学前教育，推动成武县学前教育事业持续提质升级、稳步向前发展。