[主持人]各位网民朋友，大家好，欢迎收看本期访谈节目。今天我们邀请的嘉宾是成武县教体局党组书记、局长马华武。您好，马局长！

[马华武]主持人好，网民朋友，大家好！非常感谢大家长期以来对我县教育工作的关注、关心和支持，也非常高兴能够借《政务访谈》这个平台，一起交流大家关心的教育问题。

[主持人]大家都知道，教育肩负着重要的历史使命，是强国之基，兴国之要，民生之本。对于一个家庭来说是希望、是力量；对于个人来讲就是未来、是梦想、是光明前途。教育涉及千家万户，是咱们最大的民生工程，近几年,咱们成武县教育事业也快速发展，一跃进入在全市前列，马局长能否为大家介绍一下咱们成武学校建设的总体情况。

[马华武]我们以解决城镇大班额和“全面改薄”工作为突破口，不断加大资金投入，积极改善办学条件。

2017年以来，投资约8亿元，占地约400亩，在6.5平方公里的北部城区内，完成新建改扩建城区学校7所.累计投资约3.5亿元，新建投用县郜城第一至第五等5所小学，新增学位7560个；改扩建伯乐第一、第二两所初级中学，新增学位3600个；先后投入1.27亿元，全面优化了学校布局，提升了办学条件。城区学校建设不断提质的同时，全县农村学校面貌也得到明显改善。投资14.84亿元，实施了“全面改薄”和解决“大班额”项目，顺利通过全国义务教育基本均衡县验收，全面夯实了教育这个实现社会公平、促进和谐发展的民生基础。在义务教育实现了均衡发展的同时，我们又开始了追求更高位优质教育的发展。投资约11亿元，新建完成县新一中、新二中、五中等3所高中，新增学位1.8万个，全面提高了高中阶段教育设施保障水平，实现高中教育设施的均衡化、优质化、公平化。

[主持人]马局长，我们都知道教育质量提升离不开高素质的教师，十九大报告中也着重提到要加强师德师风建设，那么咱们教体局在加强教师队伍建设方面都做了哪些工作呢？

[马华武]建设一支师德高尚、业务精湛的高素养、高素质教师队伍，是办好人民满意教育的根本保障。我们主要从五个方面来强化教师队伍建设。

一是强化教师队伍补充。要是教师队伍永葆积极向上的的动力，就要不断补充新的血液。三年来共公开招聘教师778名，根据《菏泽新政三十条》《成武新政二十条》，这两年来引进高层次人才66人，其中2020年引进“双一流”毕业生12人。建立了科学合理的教师补充机制，优化了教师队伍年龄结构层次，形成结构“梯级”，改善了教师队伍年龄、学历、学科结构，形成师资队伍良性循环。

二是强化教师培训。每年均组织开展幼儿园教师、中小学专任教师、和职业教育教师的通识培训和专业技能，采取网络培训与面对面集中培训相结合的方式开展，每年均实现全员覆盖。比如今年，我们开展了幼儿教师分层培训、园长提高培训、小学校长能力提升集中培训、中小学班主任提高培训、新教师面对面和“互联网+教师专业发展”培训等一系列工作。参加国家、省、市各级培训，开展县级培训累计学时达632554学时，年内培训人均学时已超过90学时。有力地促进了全县教师队伍整体水平的提高，为教育教学改革和发展提供强有力的支持。

三是启动名师名校长建设工程。遴选名师名校长建设工程人选；制订名校长和名师三年规划；加强名校长办学和名师教学县级课题研究，层层选拔有10个课题经获得立项；开展结队帮教活动，发挥名校长和名师的引领和辐射作用。

四是强化师德建设。一方面，我局每年都开展加强师德师风建设、整治在职教师有偿补课等专项工作，定期组织召开治理中小学校在职教师有偿补课专项会议，开展集中整治有偿补课专项行动，有效净化了教育发展环境。另一方面我县教育注重教师考核工作。根据省市要求和当前工作需要，我局对上年度教师职业道德进行考核，全县7000多名教职工完成了师德考核。并组织开展“最美教师”和教书育人楷模评选活动，共评选出10名“最美教师”和30名教书育人楷模。

五是做好农村支教工作。三年来，共遴选214名城区骨干和优秀教师到农村薄弱学校开展支教工作，对均衡教师资源、促进薄弱学校建设、实现城乡教师之间的交流起到了有力的引领作用。

[主持人]马局长， 为了推进我县教育的进一步发展，咱们关于教育的下一步规划是什么呢？

[马华武] 一是在2021年，我们会继续完善学校建设，确保成武县郜城第六、第七实验小学、成武县自齐实验学校及成武职业中专新校区能够在今年投入使用。

二是继续做好化解大班额工作。在今年，预计可新增学位3240个，用于化解城镇新增大班额；按照省、市事业单位人员招聘有关文件规定，结合我县教体系统实际，2021年我县计划招聘教师200人，优先用于解决大班额所需师资；进一步促进城乡义务教育优质均衡发展，努力减轻城区就学压力。

三是做好满意度调查工作。继续改善农村学校基本办学条件，为农村学生创造良好的就读条件，缓解城区学校招生压力，加大城乡学校教师交流力度，努力促进城乡教育均衡。加强对城区义务教育学校的监管，严格落实义务教育阶段学校“免试、划片、就近入学”政策，严格落实义务教育“零择校”政策，严格学籍管理，有效控制并逐步消减城镇普通中小学大班额，进一步保障教育公平。

[主持人]非常感谢马局长的详细解答，由于时间关系，我们今天就交流到这里。

[马华武] 感谢访谈平台给了我们交流的机会，感谢社会各界多年来对我们教育的关心，也欢迎大家以后多向我们提出宝贵意见建议，监督我们工作的开展，我们会更加努力地为教育事业奋斗。